學校

有人問：像你這樣吊兒郎當，到底有沒有認真學習啊？ 若果我說：有啊。（其實我是答的很心虛。）
我的室友每天都會跟我說她從幼稚園開始到大學，在學校裏面學過了什麽，參與了什麽活動等等。我聽了會覺得，對照她的多姿多彩，我活像從沒有上過學。我的確沒有什麽多姿多彩的校園生活，過了小學不說，上到初中高中，每逢上課的時候，總會拿一本不是那門課的“課外書”去課室看。若果，那個老師是很枯燥的老八股，我還會逃課。假如他是一個很對我胃口的老師，我會乖乖地聽課，不過偶爾也看書。我好像只能這樣默默地尋找一種理解事情的方式，透過看很多大人說“不三不四”的書籍和雜誌。

我真的從小就覺得學校的制度像一種有毒的細菌，會殘殺人體裏面很多“正常”的細胞，其中最重要的是：對事情的思考。長大后更加堅定地相信，亞洲的教育制度是全世界最沒創意的教育制度，而，很不幸的是我（我們）身在其中。如果有錢，我想去芬蘭從小學開始上，我不介意從ABC開始學起。我想，自己對這套教育制度所存有的潛在抵抗意識，應該是小學一年級的時候，被逼把1的乘法表在一個小時內背起來，否則錯一個打一鞭的變態教育下培養起來的。
所以，我常說我自己不是一個好/乖學生。我是說真的。